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孩子幼升小面試問題大解析 家長速進
時間:2017-02-22 13:32來源:網絡 作者:佚名 點擊:
有時孩子在面試中暴露的問題也有利于今后老師的因材施教,對于特長生,也有利于發展培養的。所以,面試還是有不少好處的。

孩子幼升小需要參加面試,一般的學校的面試內容有哪些呢?面試只要考察孩子的哪些方面呢?面試主要是考察孩子的想象力、創造力、觀察力、記憶力、計算能力、語言表達能力、邏輯思維能力等,考試在老師與孩子交談中進行,如果遇到孩子卡殼的地方,老師還會啟發提醒。讓孩子愉快接受面試,不緊張害怕,多給孩子鼓勵表揚,是面試老師應該做到的。下面介紹一般小學面試的內容:

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一般小學面試的內容多在以下三個部分:
 
一、語文部分的考查。
 
第一環節考查語言表達能力。老師詢問孩子的姓名、電話,并請他們寫下來。主要觀察孩子的握筆姿勢和注意力集中程度。然后是看圖講故事,主要是看孩子的說話是否流利,表達是否完整,普通話是否標準。
 
第二環節考查孩子的觀察、記憶力。讓孩子在15秒鐘內看圖上畫的幾種物品,然后收起圖,讓孩子回憶看到了什么;蛘呤抢蠋熤v一段故事,請孩子把大意復述出來,并能根據故事內容回答老師的簡單提問。這是考查孩子的記憶是否準確、迅速,在記憶的基礎上理解力如何。
 
第三個環節是了解學生的創造能力。                                                                        
 
二、數學部分的考查。
 
逆向思維的考查,如口頭填空:()+4=7;8-()=5;()()=();()-()=()等。
 
發散思維的考查,如畫一個圓“○”讓孩子說說這是什么。
 
關于邏輯思維的題目,如找規律填圖案。
 
最后則是關于基礎的運算能力考查。
 
三、以孩子的表現為主。
 
如唱歌或者跳舞,畫自己喜歡的東西,通過與孩子交流了解孩子是否有什么特長等。一個新生的面試時間大概是幾分鐘,家長不能在旁邊陪伴,一個老師與一個孩子單獨進行交流了解。其實在面試中,孩子對于面試倒是不覺得有什么,面試后大都輕松愉快與老師說再見的,緊張的反倒是家長。
 
有時孩子在面試中暴露的問題也有利于今后老師的因材施教,對于特長生,也有利于發展培養的。所以,面試還是有不少好處的。當然,短短的幾分鐘并不能全面了解一個孩子,也只能提供一個較初始的印象,孩子具體掌握多少識字或計算的能力也不是學校關注的,更關注的是孩子今后的長期發展與能力培養!
 
進行小學面試的原因是什么? 
 
現在,不少小學都進行入學前的面試,讓許多家長既緊張又質疑:孩子上小學用得著面試嗎?其實,學校之所以會以面試的方式讓學生報名,主要是對孩子在幼兒園所學的知識進行一個考核,也是對孩子有一個初步的認識。面試的內容多數為談話式的交流,老師通過讓孩子講一個故事或者做幾道簡單的數學題目來觀察孩子的語言表達能力、想象思維能力和數學邏輯能力等。
 
面試中更看重的是孩子的非智力因素,如對學習的興趣、良好的日常生活習慣、與人交往溝通的能力、觀察能力等。那些動手能力強、興趣廣泛、有創新意識、平時比較獨立、生活自理能力強的孩子很容易脫穎而出。
 
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